埼玉県戸田市にある市立喜沢小学校は、2020年から一風変わった教育方法を導入しました。それは、子どもたちを叱らず、常にポジティブな言葉で接するというものです。この取り組みは、子どもたちが「望ましい行動」をとったときにはすかさず褒めることを重視しています。
褒める技術の秘訣
この教育方法のポイントは、「すぐに」「個に合わせて」「具体的に」褒めることです。例えば、子どもが授業中に積極的に参加したとき、その行動をすぐに褒め、その子どもの特性に合わせた言葉で具体的に褒めるのです。
褒めることの効果
この教育方法を取り入れてから、子どもたちの自己肯定感が高まり、学校全体の雰囲気が明るくなったと言われています。また、教師たちもこの方法を通じて、子どもたちを見る視点が変わり、子どもたちの良い面に目を向けるようになったと感じています。
望ましい行動の波及効果
この教育方法では、準備ができている子を褒めることで、準備ができていない子にも望ましい行動が波及することを期待しています。これにより、子どもたちは自然と良い行動をとるようになり、学校生活がより円滑に進むようになりました。
まとめ
子どもたちを叱らず、褒めることを重視するこの教育方法は、子どもたちの自己肯定感を高め、学校全体の雰囲気を明るくする効果があります。また、教師たちも子どもたちを見る視点が変わり、子どもたちの良い面に目を向けるようになりました。このような教育方法が、今後の教育現場にどのような影響を与えるのか、引き続き注目していきたいと思います。
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